为践行情绪职业社会的遭殃担当，升迁学生志愿者执行才气，同期助力中学生阳光成长，近日，学院情绪健康教学中心3位安分率领16名学生志愿者走进港沟中学，送去了一场别开生面的情绪主题志愿四肢。四肢以“心之所向，设施掌握”为干线，包含一场考前情绪赋能讲座与三个年齿的团体情绪领导，覆盖不同阶段学生的情绪需求。
考前情绪赋能讲座
面向初三学生，情绪健康教学中心教学以“心之所向，设施掌握”为题作考前情绪赋能讲座。从跑马“乌拉拉”的故事切入，指挥学生从头念念考“奔走的兴致”——韧性自己即是冠军；接着匡助学生取销“别弥留”“补全破绽”“收缩即偷懒”三大备考误区，并现场率领体验“东说念主生预言家”场景预演、5-4-3-2-1感官接地、478腹式呼吸三个情绪器用。讲座既有瓦解重构又有实操考验，为学生奉上了考前稳住心态的“清闲丸”。
团体情绪领导
讲座进行的同期，学院志愿者永诀面向月吉、初二、初三学生开展了三个不同主题的团体情绪领导。统统团辅决策均由情绪健康教学中心师生共同贪图、反复演练，由学生志愿者孤苦率领，的确杀青了“在作念中学、在职业中成长”。月吉年齿：东说念主际相干—“友你真好”
针对月吉重生的得当期，志愿者通过“东说念主际橡皮擦”“好好话语三部曲”等要领，率领学生训诫“事实+感受+肯求”的非暴力疏通，学会抒发不悦而不伤东说念主；通过匿名写优点纸条、按序抽念，世界杯比赛在线高清直播让大家发现——我方不经意的小义举，齐被同学记在心里。四肢临了，整体围成“东说念主际悠扬圈”，在手势海潮与标语中感受到“我并不是一座孤岛”。
初二年齿：自我探索—“碰见我我方，拥抱我异日”
初二正处于自我意志快速发展的要道期。志愿者借助OH卡牌这一投射器用，率领学生完成了一场深度的自我对话.临了，在“写给我方的能量明信片”要领，大家化身为一年后的我方，对当下的“我”说出最慈爱的流露与荧惑。
初三年齿：脸色惩处
濒临升学压力，初三学生常以“疾苦”“烦”等玄虚词汇袒护复杂内心。志愿者率领学生从一首诙谐歌曲切入，通过“脸色公式”游戏就地组合脸色种类与份额并编创故事，再以“特调脸色奶茶”艺术抒发将具体事件中的多重脸色按比例“调配”出来。大家在快活与创作中发现：当“闹心”“伶仃”“不甘”被逐个定名，原来堵在心里的一团糟便变得了了可控，脸色不再是敌东说念主，而是照亮内心的灯塔。
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此次四肢不是一次单向的“学问输出”，而是一场慈爱的“双向奔赴”。学院情绪健康教学中心耐久秉握“专科职业社会，执行反哺成长”的理念不息组织师生走出校园2026世界杯，走进中小学，用专科与眷注看管更多青少年的心灵晴空。